🏫 Որոշ դպրոցներում չաթբոտները հարցաքննում են աշակերտներին իրենց աշխատանքի վերաբերյալ։ Սակայն արհեստական բանականության հեղափոխությունը մտահոգել է ուսուցիչներին։ ↗
Ավստրալիայի որոշ դպրոցներ փորձարկում են «ցույց տուր քո աշխատանքը» մեթոդի ավելի սուր տարբերակը. աշակերտներն ավարտում են առաջադրանքը, ապա արհեստական բանականության չաթբոտը հարց ու պատասխան է տալիս նրանց՝ ստուգելու համար, թե արդյոք նրանք հասկանում են ներկայացվածը։ Դա, ըստ էության, բանավոր զրույց է, բայց մեքենան հարցնում է. «Ի՞նչ ես նկատի ունենում դրանով», մինչև դու սկսում ես ցնցվել։.
Ավելի մեծ մտահոգությունը անհավասար տարածումն է. արդյունաբերական մի հոդված զգուշացնում է, որ արագ ներդրողները կարող են առաջ վազել, մինչդեռ մյուսները հետ են մնում՝ ստեղծելով երկաստիճան կրթական համակարգ: Ուսուցիչները նաև շարունակում են նշել ծանոթ և դեռևս լուրջ մտահոգությունները՝ գաղտնիություն, բարեկեցություն և այն, թե ինչպես կանխել «արհեստական բանականության օգնությունը» վերածվել «արհեստական բանականությունն արեց դա» հասկացության:.
👮 Մետրոպոլիտենի ոստիկանությունը օգտագործում է Palantir-ի կողմից տրամադրված արհեստական ինտելեկտի գործիքներ՝ ոստիկանների կողմից կատարված չարաշահումները հայտնաբերելու համար ↗
Լոնդոնի Մետրոպոլիտենի ինստիտուտը օգտագործում է Palantir-ի կողմից տրամադրված արհեստական բանականությունը՝ ներքին աշխատուժի օրինաչափությունները՝ հիվանդություն, բացակայություններ, արտաժամյա աշխատանք, վերլուծելու համար՝ փնտրելով ազդանշաններ, որոնք կարող են կապ ունենալ մասնագիտական չափորոշիչների հետ։ Այն ներկայացվում է որպես ժամանակային սահմանափակմամբ փորձնական ծրագիր, և, ամենակարևորը, Մետրոպոլիտենի ինստիտուտը նշում է, որ մարդիկ դեռևս իրական որոշումներ են կայացնում… բայց այդ «դեռևս» շատ աշխատանք է կատարում։.
Ոստիկանության ֆեդերացիան այդքան էլ ոգևորված չէ, այն անվանելով «ավտոմատացված կասկածանք» և զգուշացնելով անթափանց գործիքների մասին, որոնք սթրեսն ու աշխատանքային ծանրաբեռնվածությունը սխալմամբ մեկնաբանում են որպես չարաշահում: Սա այն պահերից մեկն է, երբ տեխնոլոգիան կոկիկ է հնչում սլայդի վրա, ապա պատկերացնում ես, թե ինչպես է այն զգացվում գետնին, և այն կտրուկ փշոտվում է:.
🛡️ Մեծ Բրիտանիայի գաղտնիության պահպանման մարմինը համատեղ հայտարարությամբ զգուշացնում է արհեստական ինտելեկտի կողմից ստեղծված պատկերների վերաբերյալ ↗
Մեծ Բրիտանիայի ICO-ն միացել է այլ կարգավորող մարմիններին՝ համատեղ նախազգուշացում տարածելով արհեստական ինտելեկտի կողմից ստեղծված պատկերների վերաբերյալ, որոնք պատկերում են նույնականացվող անձանց առանց համաձայնության. ըստ էության՝ «դա սինթետիկ է» մի՛ ընդունեք որպես կախարդական պատրվակ: Ուղերձն այն է, որ վաղ փուլում ստեղծվեն պաշտպանիչ միջոցներ և ներգրավվեն կարգավորող մարմիններ, այլ ոչ թե կատարվի դասական տեխնոլոգիական քայլը՝ նախ ուղարկել և հետո ներողություն խնդրել:.
Նրանք նաև ընդգծում են երեխաների համար բարձրացված ռիսկերը, ինչը տրամաբանական է, քանի որ երբ այս նյութը տարածվում է, դա նման է փայլը բանկայի մեջ լցնելուն։ Հիմնական գաղափարն այն է, որ գաղտնիությունն ու արժանապատվությունը նախատեսված են նորաձևության ցիկլը գոյատևելու համար, կամ այդպես է թվում։.
🪖 ԱՄՆ պաշտպանության նախարար Հեգսեթը կանչում է Anthropic-ի գործադիր տնօրենին՝ Claude-ի ռազմական օգտագործման վերաբերյալ կոշտ բանակցությունների համար, հաղորդում է Axios-ը։ ↗
Reuters-ը հաղորդում է, որ ԱՄՆ պաշտպանության նախարարը պատրաստվում է հանդիպել Anthropic-ի գործադիր տնօրենի հետ՝ Claude-ի ռազմական օգտագործման վերաբերյալ ավելի բախումնային զրույցի համար: Ըստ տեղեկությունների, Պենտագոնը ցանկանում է, որ արհեստական ինտելեկտի խոշոր մատակարարները մոդելները հասանելի դարձնեն գաղտնի ցանցերում՝ ավելի քիչ սահմանափակումներով, և Anthropic-ը դիմադրում է պաշտպանության միջոցների ցանկացած մեղմացմանը:.
Ենթատեքստը հնչում է որպես դասական «արագ շարժվեք, բայց… հրթիռների առկայության դեպքում» դիլեմա։ Եթե կողմերը չկարողանան համաձայնության գալ պաշտպանիչ ցանկապատերի շուրջ, հարաբերությունները կարող են սրվել կամ նույնիսկ խզվել, սակայն Anthropic-ը նաև ազդանշան է տալիս, որ կառավարության հետ բանակցությունները մնում են կառուցողական, ուստի դրանք լարված են, բայց դեռևս լիարժեք բաժանման տեքստեր չեն։.
🧠 ChatGPT - թողարկման նշումներ ↗
OpenAI-ի թողարկման նշումները մատնանշում են «Մտածել» ռեժիմի ընդլայնված համատեքստային պատուհանը, ինչը նշանակում է, որ դուք կարող եք մոդելին ավելացնել ավելի շատ տեքստ և պահպանել ավելի երկար թելերի հետևողականությունը՝ առանց նախորդ մանրամասները կորցնելու: Եթե երբևէ տեսել եք, որ մոդելը «մոռացել է» ձեր բառացիորեն ասած ինչ-որ բան (ցավ), ապա սա հենց դրան է ուղղված:.
Սա շատ խելահեղ թարմացում է, որն աննկատելիորեն փոխում է գործնականը՝ ավելի երկար փաստաթղթեր, ավելի խճճված նախագծեր, ավելի ընդարձակ հետազոտական նիստեր։ Ոչ թե շքեղ, բայց սա այնպիսի սանտեխնիկական փոփոխություն է, որը հանկարծ ամբողջ տունը ավելի մեծ է դարձնում։.
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է նշանակում, երբ դպրոցները չաթբոտներ են օգտագործում աշակերտներին առաջադրանքների վերաբերյալ «հարցաքննելու» համար։
Ավստրալիայի որոշ դպրոցներում աշակերտները կատարում են առաջադրանքը, ապա փոխազդում են արհեստական բանականության չաթբոտի հետ, որը հետազոտում է նրանց դատողությունները: Այն գործում է բանավոր խոսակցության նման՝ ստիպելով աշակերտներին բացատրել, թե ինչ են գրել և ինչու: Նպատակն է ստուգել հասկացողությունը, այլ ոչ թե միայն արդյունքը: Այն կարող է նաև բացահայտել բացթողումները, երբ աշակերտը չի կարողանում պաշտպանել հիմնական պնդումները:.
Ինչպե՞ս կարող են դպրոցներում արհեստական բանականության չաթբոտները ստեղծել «երկարագությամբ» կրթական համակարգ։
Արդյունաբերական մի հոդված զգուշացնում է, որ արագ ընդունողները կարող են առաջ շարժվել, մինչդեռ դանդաղ զարգացող դպրոցները կարող են ավելի հետ ընկնել: Եթե որոշ դպրոցներ կիրառեն արհեստական բանականության գործիքներ՝ ըմբռնումը գնահատելու, ուսուցումը աջակցելու կամ չարաշահումը կանխելու համար, նրանք կարող են ավելի շուտ բարձրացնել արդյունքները: Մյուսները կարող են չունենալ բյուջե, անձնակազմի կարողություններ կամ քաղաքականության հստակություն՝ համեմատելի համակարգեր ներդնելու համար: Այդ անհավասար ընդունումը կարող է խորացնել առկա ռեսուրսների և ձեռքբերումների բացերը:.
Ինչպե՞ս են ուսուցիչները փորձում կանխել «արհեստական բանականության օգնության» վերածվելը «արհեստական բանականությունն արեց դա»։
Հաճախակի մոտեցում է գնահատումը տեղափոխել գործընթացի և բացատրության վրա, այլ ոչ թե միայն վերջնական արդյունքի վրա: Չաթբոտի ոճով հարցաքննությունները, սևագրերը, խորհրդածությունները կամ բանավոր ստուգումները կարող են դժվարացնել անհասկանալի աշխատանքը ներկայացնելը: Ուսուցիչները կարող են նաև ավելի խիստ սահմաններ սահմանել ընդունելի օգնության վերաբերյալ, ինչպիսիք են գաղափարների փոթորիկը լրիվ վերաշարադրման համեմատ: Շեշտը մնում է հասկացողության ցուցադրման վրա, այլ ոչ թե յուրաքանչյուր գործիքի վերահսկողության վրա:.
Ի՞նչ գաղտնիության և բարեկեցության խնդիրներ են առաջանում, երբ դասարաններում արհեստական բանականություն է օգտագործվում։
Ուսուցիչները շարունակում են մտահոգություններ հայտնել աշակերտների տվյալների հավաքագրման, պահպանման վայրի և դրանց հասանելիության վերաբերյալ։ Կան նաև մտահոգություններ, որոնք կարող են առաջանալ, եթե աշակերտները իրենց անընդհատ հսկողության տակ կամ ճնշման տակ զգան մեքենայական հարցաքննությունների միջոցով։ Երեխաները հատուկ ռիսկի խումբ են, քանի որ զգայուն տեղեկատվությունը կարող է տարածվել կամ պահպանվել համակարգերում անսպասելի ձևերով։ Շատ դպրոցներ ձգտում են վաղ փուլում պաշտպանիչ միջոցներ ձեռնարկել, այլ ոչ թե փորձել դրանք ավելի ուշ թարմացնել։.
Ինչպե՞ս է Մետրոպոլիտենի ոստիկանությունը օգտագործում Palantir-ի կողմից տրամադրված արհեստական բանականությունը՝ ոստիկանների հնարավոր չարաշահումները հայտնաբերելու համար։
Լոնդոնի Մետրոպոլիտենի ինստիտուտը օգտագործում է Palantir-ի կողմից տրամադրված արհեստական բանականությունը՝ աշխատուժի այնպիսի օրինաչափություններ վերլուծելու համար, ինչպիսիք են հիվանդությունը, բացակայությունները և արտաժամյա աշխատանքը: Նպատակն է հայտնաբերել ազդանշաններ, որոնք կարող են կապված լինել մասնագիտական չափորոշիչների հետ: Այն նկարագրվում է որպես ժամանակով սահմանափակված փորձնական ծրագիր, և Մետրոպոլիտենի ինստիտուտը պնդում է, որ մարդիկ դեռևս որոշումներ են կայացնում: Քննադատները պնդում են, որ գործիքը կարող է թվալ «ավտոմատացված կասկած», եթե այն սթրեսը ընկալում է որպես չարաշահում:.
Ինչո՞ւ են ոստիկանական միությունները մտահոգված արհեստական բանականության վերահսկողության գործիքներից առաջացող «ավտոմատացված կասկածանքով»։
Ոստիկանության ֆեդերացիայի մտահոգությունն այն է, որ անթափանց մոդելները կարող են ենթադրել չարաշահումներ այնպիսի օրինաչափություններից, որոնք ունեն բարենպաստ բացատրություններ: Աշխատանքային ծանրաբեռնվածության կտրուկ աճը, առողջական խնդիրները և սթրեսը կարող են փոխել ներկայությունը կամ արտաժամյա աշխատանքը՝ առանց ենթադրելու չարաշահում: Եթե գործիքի տրամաբանությունը թափանցիկ չէ, ոստիկանների համար ավելի դժվար կլինի մարտահրավեր նետել դրոշներին, կամ ղեկավարների համար՝ արդար շեմերը կարգավորել: Նույնիսկ մարդկային որոշումների դեպքում ավտոմատացված ազդանշանները դեռ կարող են ձևավորել արդյունքները:.
Ինչի՞ մասին է Մեծ Բրիտանիայի ICO-ի նախազգուշացումը՝ կապված արհեստական բանականության կողմից ստեղծված նույնականացվող անձանց պատկերների հետ։
Մեծ Բրիտանիայի գաղտնիության պահպանման մարմինը միացավ այլ կարգավորող մարմիններին՝ նախազգուշացնելով, որ «սինթետիկ» լինելը չի նշանակում հետևանքներից զերծ լինել։ Եթե արհեստական բանականության կողմից ստեղծված պատկերը պատկերում է նույնականացվող անձի առանց համաձայնության, գաղտնիության և արժանապատվության ռիսկերը դեռևս գոյություն ունեն։ Կարգավորող մարմինները շեշտը դնում են վաղ շրջանում պաշտպանության միջոցների ստեղծման և վերահսկողության իրականացման վրա, այլ ոչ թե նախևառաջ առաքման վրա։ Նրանք նաև նշում են երեխաների համար բարձրացված ռիսկերը, որտեղ վնասը կարող է արագորեն մեծանալ բովանդակության տարածումից հետո։.
Ի՞նչն է թաքնված Պենտագոնի կողմից Anthropic-ի վրա Կլոդի ռազմական օգտագործման վերաբերյալ ճնշման մասին հաղորդագրությունների հետևում։
Ռոյթերսը հաղորդում է, որ ԱՄՆ պաշտպանության նախարարը պատրաստվում է հանդիպել Anthropic-ի գործադիր տնօրենի հետ՝ Claude-ի ռազմական օգտագործման վերաբերյալ ավելի կոշտ բանակցություններ վարելու համար: Ըստ տեղեկությունների, Պենտագոնը ցանկանում է, որ արհեստական ինտելեկտի խոշոր մատակարարները մոդելները հասանելի դարձնեն գաղտնի ցանցերում՝ ավելի քիչ սահմանափակումներով: Anthropic-ը դիմադրում է ավելի մեղմ պաշտպանության միջոցներին՝ մատնանշելով պաշտպանիչ ցանկապատերի շուրջ բախումը: Հարաբերությունները լարված են թվում, չնայած երկու կողմերն էլ ցույց են տալիս, որ բանակցությունները շարունակում են կառուցողական մնալ:.
Ի՞նչ փոխվեց ChatGPT թողարկման նշումներում «Մտածում» ռեժիմի համատեքստի երկարության վերաբերյալ։
OpenAI-ի թողարկման նշումները մատնանշում են «Մտածում» ռեժիմի ընդլայնված համատեքստային պատուհանը, որը թույլ է տալիս ավելի շատ տեքստ տեղավորել մեկ թեմայի մեջ: Գործնականում դա կարող է օգնել երկար փաստաթղթերի, բարդ նախագծերի և բազմափուլ հետազոտությունների դեպքում, որտեղ կարևոր են նախորդ մանրամասները: Սա սանտեխնիկական ոճի արդիականացում է, այլ ոչ թե աչքի ընկնող գործառույթ: Հիմնական առավելությունն այն է, որ ավելի քիչ մանրամասներ են կորչում ավելի երկար սեսիաների ընթացքում:.